SV snur om Lambda

SV går med på å bygge Lambda som nytt Munch-museum, mot opprusting av Tøyen-området.

Lambda i Bjørvika, et av forslagene til nytt Munch-museum. Operaen til høyre. Illustrasjon: Mir/Herreros Arquitectos.
llustrasjon: Mir/Herreros Arquitectos.

På en pressekonferanse i Munch-rommet i Oslo rådhus dag presenterte Oslo bystyre det som kan bli en endelig løsning på striden rundt et nytt Munch-museum: Et flertall bestående av Høyre, KrF, Venstre og SV går inn for å gjennomføre det planlagte Lambda i Bjørvika.

Lambda vant arkitektkonkurransen om et nytt Munch-museum i 2007, men ble nedstemt i bystyret i 2011. Spørsmålet om hvor det nye museet skal ligge har siden den gang vært preget av fastlåste politiske fronter.

– Med grepet vi i dag presenterer, setter vi en sluttstrek for diskusjonen om plassering og utforming av et nytt Munch-museum, meddelte byrådsleder Stian Berger Røsland på pressekonferansen.

Det er partiet SV som nå har snudd i saken, ved å gå inn for byrådets innstilling om gjennomføring av Lambda. Dette skjer i bytte mot et omfattende program for å bedre levekårsvilkår i bydel Tøyen – plasseringen av dagens Munch-museum, og stedet hvor SV i utgangspunktet ønsket å bygge et nytt og forbedret museum.

Områdeprogrammet for Tøyen inkluderer en oppgradering av Tøyensenteret, utvikling av grøntarealer, en reduksjon av antallet sosiale boliger i bydelen og en opprustning av Tøyen t-banestasjon.

– Samlet sett tror vi dette vil gjøre Tøyen til et mer attraktivt område for voksne og barn, sa en fornøyd gruppeleder for SVs bystyregruppe, Marianne Borgen, på dagens pressekonferanse.

I morgen møtes finanskomiteen i Oslo bystyre for å behandle saken om plassering av det planlagte museet, før saken behandles i bystyremøtet 12. juni. Stian Berger Røsland uttrykte håp om at også de andre partiene i Oslo bystyre vil kunne følge opp enigheten som har oppstått mellom SV og byrådet, og slik sikre et enda bredere flertall for forslaget.

Ifølge Berger Røsland vil Munch-museet kunne flytte inn i nye bygg i 2017/18.

Læserindlæg